在哈尔滨医科大学九十余载的厚重史册中，有这样一位老师：他并非传统意义上的临床名家，也未在实验室里取得轰动性的科学发现，但他的名字——“徐维廉”，却深深镌刻在很多哈医人的记忆里。他用自己的学识、品格与无限热忱，在哈医大这片沃土上，播下了医学人文的种子，并呵护其生根发芽。

徐维廉教授（1932—2021年），河北易县人，1932年5月出生，1948年6月进入东北民主联军军校中国医科大学学习，1950年毕业于哈尔滨医科大学。历任助教、医师、学报编辑、医史学教研室教授、主任，兼任基础医学部主任等行政职务。1999年离休后，返聘任校教学督导委员会首席委员及校关工委副主任共14个春秋，直至病休。他主编或参编著作41部，发表学术论文200余篇，获得各类奖项近40项。曾主持编写国内首部国家级教材《医学导论》，审校出版《希波克拉底箴言》和《希波克拉底文集》。1991年，受国家教委邀约参与《医学生誓言》的起草和审定。他是哈尔滨医科大学“十大教育家”之一。

徐维廉教授八十寿辰留影

在时代洪流中锚定价值坐标

1948年，16岁的徐维廉怀着一腔热血参军入伍，进入东北民主联军所属的中国医科大学学习，这是“一切为抢救伤病员服务”的战时抉择。毕业时，他写下请战书要求上前线，组织却决定让他“留校工作”，从此开启了他与哈医大长达七十余载的不解之缘。

从公共卫生系助教、卫生科保健医生、学报创刊编辑、营养医师、拉丁语教师，到微生物学讲师、医史学教授、基础医学部主任，他先后讲授过8门不同的课程（卫生学、医学拉丁语、医学史、医学生文化素养、医学导论、医德学即现医学伦理学、公共卫生学、微生物学）。专业跨度之大，在今天看来难以想象。有人曾戏称他为“杂家”，这背后，是优秀的学习能力，更是对组织安排毫无条件、全力以赴的忠诚与担当。

1952年，他被调往校卫生科，面对臭虫、虱子、疥疮横行、卫生条件极差的困境，他发动群众，采取科学方法，一年内使卫生面貌彻底改观，受到东北卫生部表彰。1954年初，他被委任学校食堂管理工作，与工友们同吃同住，通过科学管理，一年内让食堂焕然一新。每一次“搬砖”，他都能迅速成为行家里手，并干出突出成绩。

在讲台上点亮理想的星火

徐维廉教授在教学上倾注心血并进行创新。他率先在国内高校开设《医学导论》和《医学生文化素养》课程。在他口中，医学史不是枯燥的年代罗列，而是先贤们与疾病抗争、追求真理的史诗；医学伦理不是冰冷的教条，而是关乎生命尊严与医者良知的拷问。他能从《希波克拉底誓言》讲到白求恩精神，从伍连德在哈尔滨抗击鼠疫的壮举，讲到哈医大前辈们扎根北疆的奉献。他经常鼓励学生，为青春的生命种下理想的种子。

徐维廉教授为学生讲座，主题《青春寄语》

他曾担任30多个班级的辅导教师或导师。学生来访，他热情接待；学生求助，他尽力而为；学生来信，他及时回复。他义务为学生进行心理咨询。在校园里，常见他与学生并肩散步、促膝长谈的场景。“随风潜入夜，润物细无声”，他将思想政治教育融于真挚的师生情谊与人文关怀之中。他培养的多名研究生，在国内外各领域均卓有建树。

他积极推动教学改革。20世纪80年代，他主导了以“发展学生智能、培养创造性人才”为中心的基础医学教学改革。这项持续十年的探索，打破了灌输式教学的窠臼，极大地激发了学生的主动性与创造力。徐维廉教授也因此荣获1999年首届黑龙江省高校优秀教育科研成果一等奖。

在离休岁月里延续教育生命

1999年，徐维廉教授离休。学校返聘他担任首席教学督导和关工委副主任，这一干又是14年。

他将督导工作视为培育新人、传承薪火的神圣职责。他深入课堂，听课评课，以渊博的学识和丰富的经验，毫无保留地指导青年教师成长。他常说：“我主要的心愿是创造条件，甘当人梯，让青年教师成长起来，后继有人。”他继续活跃在讲台上，离休后讲座达80余场。2014年，82岁高龄的他，一天之内连续为新生、七年制学生、附属医院医护人员作了4场讲座，直至双下肢浮肿无法站立，才被迫入院治疗，恋恋不舍地离开他挚爱的讲台。

病休期间，他完成了两本回忆录，审阅多本校史著作，每天坚持在一个师生群中分享见解、点评时事。他撰写的《倾心教书育人的实践与体会》一书，系统总结了毕生教育心得，成为留给后辈的宝贵财富。

“清清白白地做人，诚诚恳恳地待人，孜孜不倦地学习，勤勤恳恳地工作。”这四句话，是徐维廉教授一生的信条。徐维廉教授用他89年的一生，诠释了对党、对组织、对事业的绝对忠诚与无私奉献。

2021年10月，徐维廉教授因病逝世，但他播下的医学人文精神已在哈医大生根开花，他的故事与精神，将激励后来者不断前行。

徐维廉教授参加哈医大建校80周年大会留影